简介

精彩点评

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  顾莹

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  看过很多关于二战的电影，《伦敦上空的鹰》，《敦刻尔克》，《列宁格勒保卫战》，看完丘吉尔的这本《第二次世界大战回忆录》才知道，历史比电影更曲折，更复杂，更残酷无情。 二战像一面照妖镜，让人性的罪恶暴露在阳光下。没有永远的朋友，只有永远的利益。二战以最极端最残忍的方式，诠释了战争背后的国家博弈。缔结盟约，撕毁协议，瓜分领土，一幕幕历史上演。苏德，英法，中日，以及意大利，世界上最主要的国家，近20亿人口，先后被卷入这场人类历史最大规模的战争，最先进的科学技术被用于战争，人类历史上最大规模杀戮发生在二战期间。 二战像一本宣言书，正义的力量，胜利的信念，人性的光辉，在战争中得到了最有力的证明。 作为二战的最大的受害者，最后的胜利者，二战是中国近现代历史的转折点。 作为二战的发动者，战败国，德国，日本，今天重新回到了世界上最强大的国家行列。德国成为了欧洲的最有力的领导者，日本在亚洲依旧是一个特殊的存在。 今天，第二次世界大战后形成的政治格局正在和已经被改写，战后美国主导的以联合国为框架的解决国际争端的机制逐渐式微，局部战争的阴影，恐怖主义的阴影，正在在地球上游荡。人类技术已经可以登上月球，踏入太空，《第二次世界大战回忆录》就如同警示格言，告诫人类不要好了伤疤忘了疼。

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  结缘豆

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  非常深的体悟是真正付出额外代价的是对于发动和结束战争都没有什么发言权的广大人民。 （一些地名是真的记不住） 7月26日南京下了一整天的雨，疫情虽然不是很严重，但到处充斥着紧张情绪。

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  姜峰

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  先讲个故事:英国苏格兰的一位穷苦农民，一天在农田耕作，突然间听到远处传来求救声，一向善良的农夫，毫不犹豫的放下农具，寻着声音来到求救处，见到一个男孩陷入沼泽地，已经没入他的胸部，农夫迅速将男孩救出。第二天，一个英国绅士乘着马车来到了农夫的家里，跟他说:我就是你昨天救的那个男孩的父亲，我要报答你，马车后面是一箱财宝，恳请你收下。农夫说：不，先生，我救你的儿子，并不是为了回报，财宝我万万不能要。正在这是，进来了一位小男孩，绅士问：这是谁？农夫回答;这是我的儿子。绅士说：这样吧，咱们签个协议，你将男孩交给我，我负责送他上学，甚至是大学，直到他完成学业，作为我对你的报答，好嘛?鉴于绅士的诚心诚意，农夫只好答应。绅士对小男孩说:如果你像你父亲一样善良，你的未来一定是令人骄傲的。这个小男孩，也不辜负大人的期望，顺利的考试了圣玛丽医学院，并成为一名细菌专家，对的，他就是弗莱明教授，青霉素的发明者，当时青霉素与原子弹，雷达被称为二战时期的三大发明。而当时被他父亲救起的男孩，就是时任英国首相的丘吉尔，在二战期间，丘吉尔因积劳成疾，染上了严重的肺炎，当时的各种医疗办法均不能治好他的病，在大家一筹莫展的时候，一位大臣提出，可以使用青霉素试试（当时的青霉素是一种新药，大家对它还不熟悉），丘吉尔表示不愿因当小白鼠，当试验品，但是当他知道青霉素的发明者是弗莱明教授的时候，他决定使用青霉素，丘吉尔说;他的父亲当年救了我，他一定还可以救我。后来的故事，大家都知道了，丘吉尔痊愈了，并带领欧洲人取得二战的胜利，成为二战时期的世界三巨头之一。 这就是丘吉尔的故事，是不是有一点中国式的取舍，感恩，轮回的意思。做一个善良的人是没有错的，帮助别人的目的并不是为了回报的。这就是这本书的作者，英国前首相，在二战中起到了举足轻重的作用，他下野后的书《不需要的战争》也获得了诺贝尔文学奖。想要了解二战的读者或是对二战感兴趣的读者，可以通过阅读此书，了解二战。丘吉尔不仅仅是二战的亲历者，还是当时能做出决定性抉择的领导者，他的文笔和叙事能力也是一流的，这本书是二战回忆录的精选本，原书内容更加丰富，但是阅读量太大，通过这本精选回忆录，也基本上展现出二战的大事件及来龙去脉，其中的著名事件;敦刻尔克大撤退，偷袭珍珠港，中途岛战役，罗曼蒂登陆，大西洋宪章的签署，雅尔塔会议，波兹坦公告，投放原子弹等等都有详细的描述，二战时期的重要人物都有近距离的描写与评价，比如罗斯福，斯大林，希特勒，艾森豪威尔，戴高乐，巴顿，隆美尔等等。 谈谈几个突出的感想，纯属个人意见，因为在读这本之前，对二战和中国的抗日战争是有一点认识基础的，之所以要读书，是因为有一颗批判的心，读到与自己原有的认识基础不同的观点会格外的注意，能触发心灵的点会留心，会改变你原有的认识基础。当然读书是要取其精华去其糟粕的，不可能人云亦云的。喜欢三国演义的序言“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红，古今多少事，都付笑谈中”。评价是非只能是笑谈中的事了，再说丘吉尔的观点也未必是对的，也未必能改变读者原有的认识观。说几个感想或是读后的触动吧。希特勒是个斗士，他把自己看的太强大了，以一己之力，颠覆全欧洲甚至世界，让我想起来孙悟空大闹天宫，谁也不服。也想起了秦国的张仪，如果希特勒有张仪这种人，是不是可以游说欧洲其他国家，各个击破，给他定个十年计划，不至于让全欧洲的人，甚至美国群起而攻之啊。罗斯福，美国时任总统，二战时期最关键的人物，我起先对他的印象并不好，认识基础来源于小时候的教育和现有的中美关系，但是丘吉尔的描述令我有所改变，罗斯福很担心全欧洲甚至中国普通民众的生命，听到他们枉死，他很痛苦，描写罗斯福在给20多位官员亲自切火鸡的场景，感觉他是那么的真实存在，像是一个慈爱的家庭妇男。在中国问题上，他多次提到蒋介石，蒋介石一直在寻求国际帮助，并且在抗日过程中，也是积极努力的，在二战的大战场中，成为一股重要的力量，牵扯着日本的军力。隆美尔，德国高级将领，虽然是敌人，但是丘吉尔对他给予了高度评价，是个一流的将领。斯大林，评价不是很好，在丘吉尔的眼中，斯大林独裁，像是第二个希特勒，阴险，为了苏联利益不择手段，我个人觉得，各为其主，无可厚非，站的角度不同而已。日本的战斗力，日本的军力确实很强，及时在美国，英国，苏联的夹击下，依然很难打败，丘吉尔估计，如果要征服日本本土，还将付出100万美国士兵，和50万英国士兵的生命，他对日本士兵给予了高度评价，每一个日本士兵都是战斗到最后，剖腹自杀，或是手榴弹引爆自杀式的再杀几个美国兵，日本空军更是架着飞机自杀式的撞击美国军舰。最后不得已使用原子弹，在使用原子弹的决议时，这个选择也是很难下的，毕竟是一个杀伤力巨大的武器，会伤及很多无辜民众，但是为了让战争尽快介绍，也只能使用核武器了，这也是世界史上的第一次，我也希望是最后一次。

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  海燕

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  丘吉尔，大政治家，大战士，诺奖大作家。 内行写战争，文字简洁有力量，有莎翁的味道。 当之无愧的好书，值得一读。

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  Mike

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  二战像一本百科全书，每一类人都在这本百科全书中吸收养分。 军事家在这本书中学习闪电战、坦克集团作战、空袭战。。。。 科学家在这本书中学习雷达、密码分析、核弹技术。。。。 管理学家在这本书中学习精益生产、物流管理、产品质量管控。。。 人类每一次浩劫其实也激发着人类的强大，但没有任何一场浩劫如二战一般遍及全球、影响深刻。 在至暗时刻，每个国家表现出来的价值观和行为，如同这个国家的脊梁，让后人敬仰或者唾弃，我们不妨通过丘吉尔的笔触，娓娓道来。 我给英国在二战中的特质评价是：温和的愤怒。英国二战早期对德国绥靖政策的失误使得整个二战过程这个国家经历了太多“至暗时刻”，敦刻尔克大撤退、海上被德国潜艇的封锁、伦敦大轰炸、盟国法国的投降等等等等。但每一次这个国家总表现的优雅而坚定，不为苦难而畏缩，内心坚定的相信胜利。整个英国在二战期间的表现我想就是贵族精神在遭遇至暗时刻时的态度。 另一个巨头美国，我个人对其二战中特质的评价是：年轻的坚定。从二战早期美国的中立到珍珠港被袭后宣战，美国完成了从巨人旁观到王者加冕的转换，这个王者是通过太平洋死战、诺曼底登陆等一系列血的洗礼和胜利而获得的，他当之无愧。在此过程中，整个美国表现的自信而坚定。他源源不断的战力供给和科学创造给整个美国奠定了自信的基础，而当日本自不量力的拔刀相向时，这种自信转化成了雷霆力量。 还有一个巨头是苏联。其实苏联在整个二战中的表现反复无常，唯利益至上。所以我对苏联二战中的特质评价是：猥琐的反复。（抱歉，我本人对苏联毫无好感）从战争初期不顾价值观的分歧和德国签订互不侵犯条约和德国悍然瓜分南斯拉夫，到被德国打得头破血流转过来不得不和英美结盟，到后来在反攻德国的过程中迫害波兰等等一系列的行为，苏联就像一个性格自私，毫无底线的校园恶霸，力量强大但让人恶心。 再说说德国吧，很奇怪，说到二战，对德国深恶痛绝的人好像并不多，虽然他犯下了如此深重的反人类罪行。我对德国二战中的特质评价是：残暴的执拗。一个想要统治整个欧洲的疯狂想法使得德国的一切高贵化为乌有。他就像一个校园里被群殴的孩子（一战）隐忍了20年练就了绝世武功，把所有的愤怒转化成凶狠的报复，而在报复的过程中，所有的道德、底线被慢慢遗忘，仇恨转化成力量，力量支持着疯狂，最终在狂风暴雨中自我毁灭。这就是二战中的德国，我对他，痛恨中带着同情。 当然另一个怪兽日本，我只有痛恨没有同情了。我对日本二战中的特质评价是：丑陋的宣泄。战争对于日本来说，感觉就是他摆脱自卑感的圣堂，所以日本对挑起战争特别情有独钟。打到发疯的时候甚至连美国都敢狠捅一刀，如果说侵略中国还算有战略理智的话，那太平洋战争后，整个日本感觉疯了。一个丑陋的疯子，就是我对二战日本的全部评价。 最后说中国吧，中国二战中败了又败，退了又退，几乎被灭国。但就是这样的中国，他可以低头，但绝不投降。他看上去那么柔弱，但内心如此坚强。北平失手了，上海失手了，南京失手了，长沙失手了，武汉失手了。。。但中国绝不失手。二战中的中国就像一位沉默的农民，我不比你强，但我比你能忍，忍到云开雾散，忍到一切对手最终失败。 至于法国、意大利这类二战软脚蟹，我就不予评价了。 每个人的心中都有一部他的二战史，这或许就是战争的“魅力”。 每天读书一小时，不妨常做开心人。