不可能的存在之真:拉康哲学映像(修订本)

不可能的存在之真:拉康哲学映像(修订本)

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精彩点评

  • 不可能的存在之真:拉康哲学映像(修订本)
    周桂芳
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    这是一本写给非从业者的声音工具书,从声音的科学入手,用生动有趣的案例,简明扼要地讲述声音的有效训练方法,致力于帮助普通人掌握声音训练和表达的有效方法。 专业的基准,严谨的态度,通俗的语言,简便的方法。很实用。 如果希望有动听的声音,知道道理和方法,只有"练",坚持练!智能手机语音输入是个简单不错的练习方法吆。 一个声音立刻好听的应急办法:慢流中的大鱼。慢,语速要慢。流,代表语流顺畅。(中的)“中低”两个字,代表着教科书的好听标准:自然的中低音。大是一种力量,嘴张开,用力。第六个字:鱼。鱼是愉快、愉悦、积极。是心中有善意,嘴角有笑意,这是一种积极的状态。 最简单的办法,就是心中有善意,嘴角有笑意。或者记住四个字:未语先笑。记住这个要领,你的声音就会好听,这是世界顶级高手的建议。

  • 不可能的存在之真:拉康哲学映像(修订本)
    张晓南
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    我以为作者只是在讲声音练习,没有想到是一位人生导师。里边的练习很系统专业,即使没有专业的老师指导,我们也可以依靠简单实用的软件自我检测。 突然之间发现自己的读书类型缺少这种技术应用型的,惭愧啊!

  • 不可能的存在之真:拉康哲学映像(修订本)
    邓占科
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    特别有用的是我只知道我们每天都呼吸24440次,而且一直以来呼吸方式都是不正确的, 人生很多时候的差异真的是在呼吸之间

  • 不可能的存在之真:拉康哲学映像(修订本)
    Mr G
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    挺不错的一本书,对这方面感兴趣的朋友可以看一下。 书中作者先从理论出发,讲述声音的原理和相关知识,让读者有一定理论基础以后接着从呼吸控制、唇舌力量、吐字归音、喉部控制和共鸣控制讲述如何正确的发声,再到嗓音的保护,细节挺多,给出的练习方法也很实用。特别是第5章中有一套系统的练习方法,很实用。 不足之处在于书中废话太多,思维较为分散,部分章节出现跑题的现象。瑕不掩瑜,推荐

  • 不可能的存在之真:拉康哲学映像(修订本)
    阿尹
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    《声音的魅力》是我在微读里读的第一本功用型书籍,没想到轻松有趣又不失系统专业,简单易学而且还微妙精炼。说是在看书,却好像在课堂,听着故事和调侃就把"我不行"的包祔丢到了一边;顺着要点和图解,就把张皓翔老师的本事全盘接过来似的。本书干货满满,在训练声音、发掘特质、提升魅力等各方面基本以实践为主,不虚一读。 一般来说,有意向改善声音面貌的人,不管是爱好者还是职业需要,是业余的还是专业的(因为专业的最初也要经历这些过程),都是首选上课,在锁定了对路的指导老师后,再接触更多的精典节目、名人名作以及专业书藉。而且,正如张皓翔老师强调的那样,在揭去神秘面纱走进声音的殿堂之后,重点在于自己日复一日的坚持,不是千篇一律的内容和方式,而是经过初期的感受后为自己量身定做的作业。在本书的最后,张皓翔老师就晒出了了他经过不断调试后的最新版练声菜单,重点不是要大家模仿他,而是要更多爱好者明白"符合自己的条件、方便执行的才是最好的"。 非常幸运第一次参加语音辅导就遇到了又专业又热心又耐心又重实效的诵读指导刘勇老师,让我在第一堂课就暴露出了平翘舌、前后鼻音不分以及气息弱等一系列发音大忌,又让我在短短五个月内基本走上正轨,在半年度汇报表演时以一串字正腔圆的绕口令小放了一把光芒,被老师和同学们称为进步最大的好学生。以前并不知道,后来看了张皓翔老师所描述的情形,才发现两位老师的指导思路惊人一致,在帮助学员快速建立自信和针对性训练方面妙招多多,立杆见影,使我这样脸皮薄、零基础的初学者在最短的时间内实现了两大突破:抹得开面子,听得出微妙。 讲真,即使下了决心进了课堂,没有足够的鼓励是很难张嘴露短的,幸好课上和书里都有足够的故事和例子让人呵呵呵哈哈哈,不由自主跃跃一试,结果一开口就被当成了福建人,可怜我很早就想去闽南转转却一直未能如愿,这次却因为说话念糊不清被改了籍贯。 知耻而后勇,在老师的指点下,我搞清楚了问题所在,掌握了纠正方法,学会了聆听和自我诊断,语音面貌焕然一新,信心自然水涨船高,与日俱增。 所以,事实上,我是通过看张皓翔老师的书,重温并验证了学习诵读的经历和美好感受。反过来,那些没有上过课直接看书的人,最起码会收获大致概念,知道随后该去选一门怎样的课程。但凡有爱好者向我咨询入门的法子,我都是以刘勇老师上的课和张皓翔老师写的书为标准,以自己的学习体验为例,优先分享最通俗易懂的练习方法,以兴趣带动热情,事半功倍。 辟如绕口令,有打开口腔的,有校正口型的,有发音对比的,还有调整气息的,不同的人、不同的阶段都是不一样的。我就把"白石塔白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大"做为每天必练绕口令,前后口腔就是被这几个字撑得又圆又大。 另外书中所举的例子和方法也在不停的实践和完善中,当我们接触到最新更有说服力的调整时,千万不要死抱着书本知识不放。我记得书中介绍"数葫芦"以控制气息,一般情况下女30男40,最高记录可以一气数到100个葫芦。我试了下气更乱了,回想上课时老师把重点放在了换气上,并不强调一口气要憋很长。想想也是啊,我在学游泳时就走入过误区,和小伙伴们拼憋气的功夫,结果影响了学换气。在水里泡了大半年,才终于放弃了憋着股气不吐干净的下意识。以前觉得一口气潜过大半个池子很了不起,学会了换气后,也不怕滞留深水区了,游得更远更久,这才是游泳的真实意义。气息练习也是如此,过于强调"一气说完才算好"很可能是舍本逐末,是以降低质量换取数量的错误理解。 虽然孙皓翔老师尽量把练声简洁化,认为练声就是加强气息和口腔的控制能力,充分发挥共鸣作用,减轻声带的额外负担,从而发出通畅、圆润、清晰、有弹性的声音。不过事实是,声音如同语言、文学,都是越学越有嚼劲,越钻越有滋味,越练越有魅力……所以绕了一百个圈说回来,记住了,上课看书只是把个方向,平时全靠自己天天加油练,不只练嘴皮子,重点是用心和动脑! 连我自己都不相信,一个号称只有七秒记忆的"金鱼"自从喜欢上了诵读,居然可以一边晾晒衣服一边把下面这篇《练声歌》不打一个磕巴不走音不走调循环溜下去…… 学好声韵辨四声, 阴阳上去要分明, 部位方法须找准, 开齐合撮属口形。 双唇中部弹发力, 八百标兵盆碰瓶。 唇齿擦音莫咬死, 仿佛芬芳方法缝。 舌尖中音有弹性, 抵舌当地斗点钉。 牛郎刘娘两两恋, 忐忑探讨通天庭。 舌根高狗工耕故, 根抵软腭要灵通。 舌面尖音不混淆, 西巷漆匠教坚精。 翘舌主争真志照, 平舌资责早在增。 卷舌而耳二尔洱, 送气查柴产彻称。 合口忽午枯胡鼓, 开口河坡哥安争。 嘴撮虚学寻徐剧, 齐齿衣优摇业英。 抵颚恩音烟弯稳, 穿鼻昂迎中拥生。 咬紧字头归字尾, 调值灵活记变声。 气息平稳是关键, 胸腹联合不发蒙。 提打挺松开口做, 口鼻胸腔找共鸣, 循序渐进坚持练, 不难达到纯和清! 别了!脆脸皮! 别了!大舌头! 别了!无感症! 谢谢!声之魅!

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