简介

精彩点评

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  继续走红

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  通过孩子国，反映大人国的隐藏的欲望和野心，也设想了去掉面具和虚伪的大人国是一个更可行的社会。

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  明菁🎈

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  即使整个人类历史就是一部战争史，也绝不意味着战争应该被推崇。

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  夕城珏

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  历史是顺一条小溪而下的一根小树枝，可能在一个小旋涡中回旋半天，也可能被一块露出水面的小石头绊住，有着无穷多种可能；史学作为一门科学，只研究其一种可能，就像玩一副全是A的扑克牌一样可笑。

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  Sad丶Chuang

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  rnm 好看 。看到交换国土 属实被震惊了 心里说不上的难受 作为中国人 对这片土地真的爱的深沉  待兵强马壮 重拾旧山河

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  武磊

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  首先看了删减版的此书，当时微读上完整版的没上架。删减版阅读时没有感觉触动太多，完整版的到后半段更感觉像是写给孩子的一本书，全世界存在仅因为一个“玩”，没有成人的约束，孩子的世界是无规则危险的，心理和思想的不成熟，什么事情都可以做出来。战争的儿戏，生命的轻视，最后就是领土都可以交换。断层是可怕的，出现就会元气大伤，严重的会灭绝退出舞台，有历史的经验教训。

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  豆沙馅

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  读完这本书，发现我们一直以来都觉得孩子是一个具有很多优良品性的人，单纯，善良.....人们总是穷尽各种美好之词去赞美孩子，但事实是否如此呢？

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  燃

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  虽说是1991年的处女作，但文笔的功力完全不逊于21世纪完结的《三体》；运用超新星爆发这个楔子向读者展现了一个真正属于孩子们的世界；深度探索了孩子们的人性与世界观。

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  丁卫和

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  家里的孩子是刘老师，刘爸爸忠实的粉丝，他的作品应该差不多都读了。孩子多次给我推荐其作品，几年过去了，终于拜读了大作。 作品将孩子们带入到一个还只是青少年的他们，就要以游戏的方式承担所有人类要面临的不确定假设当中，让孩子们学会负责，学会担当，学会舍得，学会独立和实现人类之大同在穿越其科技穿越于星球的迁移和周游，想象力，脑动力，科幻力，对于孩子来说给予广阔的视野，以宇宙和世界作为世界观的基础，看着刘老师作品长大的孩子可以想象，完全是地球村的孩子，并且有着及其宽广和开放的心智，为孩子们装上科幻梦想的翅膀，让他们这一代给世界带来全新的时代。 我想孩子推荐说好书，就是在于能给予他们一个能为理想忘情的投入和游戏，身临其境的感受世界，社会，家庭，学校的所有未来都是由他们这一代全新的带给世界全新的未来。书中总得都是向善而为，让孩子也认识什么是战争，什么是生命和争议，人类的价值探索，生命探索，都超出我的年龄的想象。 感谢孩子，也感谢刘老师，带我回到少年，也将带着理想融入到祖国危难时刻需要的担当和理想的拼搏。 我们这一代是看着和刘老师一样厉害的金庸老师的作品长大的，我们从小脑子里就深深得种下了英雄的种子，总是以各种时代的英雄作为榜样担当使命笑傲江湖。我们是个人英雄主义的时代影响，你们是科技，团队，家国天下情怀，更有的是人类地球村的生命共同命运体更为宽广的世界观，宇宙观，生命观。祝福美好的新时代，也祝福这一代新一代的世界儿童，少年们和睦相处共建美好世界。将真善美于世界人类大同之大通。

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  冥藏

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  这本书啊，让我从何说起。不得不说，大刘的想法真的独特，这样的他才能写的出这样的作品。   开头看到十三岁以上的人都将因强辐射线而永久的离去，细节的感情描写让我落泪。感觉自己身临其境，父母将要离去，竭尽所能的教会我们知识，泪目，呜呜呜。   中间看到小孩子们的胡作非为，感到气愤，不过又仔细想想自己不是孩子了，又怎能拿自己的价值观去定义孩子们的做法呢。有一句印象深刻话：大人们以为孩子们是善良天真的，是错的，孩子们藐视生命，毫无波动。 这个对我来说是真的，因为小时候并不在意其他生命的生死。“人性本恶”这句话一点也不假。现在的我尊重生命，不践踏他人生命，不站在道德的制高点去攻击他人。   我来决定自己的活法。   最后的时候，当美国要与中国交换国土的时候，感到的是一阵阵悲哀。毕竟，中国是生我们养我们的地方，对于这片土地有着深厚的感情。绝不轻易放弃中国，毕竟这种文化是根植在血脉里的东西。   关于大刘把“刘静”、“刘慈欣”写进这本书的时候是很容易令人发笑的[捂脸]   这本书真的很棒，科幻文里有着真情实感，让人们沉醉其中，支持大刘！

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  祖峰

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  大刘的早期作品，笔下已然展现出了硬科幻的宏阔与软科幻的深刻。孩子统治下的世界会是怎样的历史走向，大刘给了我们一个参考答案，结尾还附送了一颗彩蛋，至于自己认同的新纪元，就要靠自己的知识体系去构筑了。

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  Calendar

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  玩儿的世界 《小王子》里面说，所有的大人都忘记自己曾经是个孩子。 而在《超新星纪元》里面却告诉我们，所有的孩子总有一天要成为独当一面的大人                                       ----题记 整本书围绕着“玩”开展起了一个超新星纪元的故事。 📡『玩是想象力』 当13岁以上的大人们接二连三死去的时候，小孩子👧🏼👦🏼们独当一面，这个世界还会好吗？ 我觉得不太会好。 想起了自己高二的时候，竞选上了班里的学习委员，或许是话语权在握，或许是因为班主任文老师说的一句话，你们可以想一下自己喜欢的教学方式，然后跟老师👩🏼‍🏫说一下。那时候我提议跟班长说，我们要不要弄一个学生课堂，让每个学生在课堂上试讲书本📖内容，其他学生和老师来审核。当时觉得,这样既可以锻炼学生的表达能力,也可以加深对知识的理解运用. 当然，大家没当我的话一回事。后面班长👦🏼也提过轮流换人当班长的理念，但是无疾而终。 自己后面建了一个班级群，名字叫"学生社区"。多多少少还是都有学生自成一体学习的理念。现在隔了快八年看到这部小说，其中里面的《中国篇》如下: 在一次山谷世界⛰️种子选手选拔中，中国选择了以华华、晓梦、眼镜为代表的领导人队伍，从此肩负起管理这个国家的责任。 突如其来的玫瑰星云☁️改变了这个世界的命运进程，大人时代已经结束了。小孩子们醒来的时候，发现自己将要成为这个国家的主人。 万事开头难。 一开始全国的求救电话☎️纷至沓来，令华华等人应接不暇。 不过还好大人们留下一款"中华量子"的超级智能计算机🖥️，可以处理大量海洋数据，第一次国家危机就这样扑灭了。 缺方便面🍜？that's OK. 急救火🔥？come on. 就这样，整个国家变得井然有序起来。古有半部《论语》治天下，今有一台《大量子》救世。 不过小孩子们的玩心开始兴盛起来，在虚拟世界组建起第一届全国小孩代表大会。从文中的描述可知，孩子们主政的世界🗺️是多么地热闹和盲从呀。 在虚拟世界里面搭建一个想象中的新世界，1991年的这部小说，很有前瞻性，涉及到了当下很火的VR技术，这个科幻场景🤖类似于一部电影《头号玩家》和一部游戏《我的世界》。 这样还好，虚拟世界再怎么折腾也限于比特流里面，毕竟现实暴乱才是最糟糕的。 经历了糖城时期和沉睡时期，华华等人也意识到了： 大人社会是一个经济社会，大人劳动是为了获得经济报酬。孩子社会是一个玩儿社会，孩子们劳动是为了获得玩儿的报酬。 于是还打算在一半国土(不一定是大西北)空出来建立一个超大型园家公园🏞️，让沉睡的社会再次活跃起来。 看完中国篇后，对自己那时的异想天开觉得好笑。自己当时并没有对高二的会考和高三的高考有太多的认知，现在看来那可是决定一个人生命运🛣️的关键考试，怎么可能会让这种教学策略付诸实践，只能是付水东流了。还有上课是老师工作的日常，怎么会让你侵蚀到老师的工作绩效。可以说，我那个冲动的想法💡既触及到了大多数学生和任课老师的利益，无论如何是进行不下去的，哪怕是为期一周的试验。 当一个人不懂全局，不懂社会规律，做出来的决策只能是贻笑大方了。 🤼‍♂️『玩是破坏力』 自己小时候就喜欢拿那种长长的铁钉⚒︎，末端是一个小小的圆柱。在电线杆旁边，有那种咬人特别厉害的红蚁🐜。有一次，我看到它们集体钻出来，看着一大片红意，头发有点发麻，拿起铁钉末端对准一个个砸了下去，那种精准打击的感觉很上瘾，我就这么消灭一片片。有时候，还会点燃卫生纸，看着绚丽的黄红色的火🔥将这些蚂蚁烧死，竟然有些惊心动魄的美感。所以我看到《超新星纪元》的南极战争时，是特别有感觉的。里面的《南极篇》如下: 美国小孩借南极大陆🇦🇶挑起了武器般的奥林匹克运动会，不用看也知道，有战争的地方就有流血牺牲。不由得让人感慨，即使是在孩子世界，暴虐依然存在。 进入超新星纪元时代时，所有的国家都说好要销毁核武器💣。没想到美国在南极战争中动用核武，以此来赢得战争胜利。就在千钧一发的时刻，有个观察员小孩向华华等人透露了机密。 中国领导人有先见之明，留下了一枚核弹，通过使用这枚核弹报复美国人，使美国人得到威慑，战争提前结束了。如果没有武器威慑的话，美国小孩会玩上瘾，挑起一场世界核战，到那个时候，地球就会满目苍夷，无数小孩流离失所。 后面南极返乡，美国领导戴维本是一个喜欢战争游戏的小孩，但是其一个小小的举措却散发了人性的光辉，冰天雪🌨️地里，为了让别的国家小孩有机会上船🚢，下令推倒了船板上一架架价值千万美元的歼击机。 “混蛋！！”美国总统大怒，“让所有能上的孩子都上舰，不要管是哪个国家的！” 是啊，生命最重要。 所以不禁为自己儿时犯下的罪行感到忏悔，蚂蚁再小也是活生生的生命，更何况蚂蚁并没有咬到我。好吧，话是这么说，但现在在家的时候，看见家里楼上的垃圾桶🗑️爬满红蚁黑蚁时，还是会用杀虫剂喷雾将其灭杀。 比起以往无缘无故残酷的杀虐，使用温和手段，用喷雾剂来灭杀，看着眼前弥漫的雾气，也会有一种自我安慰。毕竟我让它们安乐死了，留个全尸,我可以不用太愧疚。 我想文明的进步,更多地是让我们以更加温和的方式站在食物链顶端. 🌟『玩是前进力』 前不久公众号有很多文章关于马斯克的火星项目，仿佛登上火星这件事情已经提上日程了，自己也在想应征队伍去火星殖民是一种怎么样的体验。 在《硅谷钢铁侠🤖》里面有提到马斯克跟别人说话时也会有腼腆害羞的一面，再看着现在照片的马斯克也确实会有点奶气小生的味道。马斯克说他从小就喜欢看科幻小说，长大以后就把登陆火星当成他的梦想。一个人玩心这么大，把书上设想的设想搬到现实的生活里来，不得不让人感慨，野心家大都有小孩偏执的一面:"不，我就想要这个。打死我都不走。" 书中里面《交换国土》篇留有悬念，后面美国与中国交换国土，接着时间跨度四十年，接着是一个女孩在火星上遥望远在天边的蓝色星球🌏。这四十年到底发生了什么事？ 书评区里面有两种看法，一种是阴谋论。互换国土后，也许是中国重返故土掀起一场战争，也许是美国广积粮缓称王发起全世界大战。总之地球被玩坏了，生态环境恶化，人类被迫迁徙到火星上繁衍生息。 另一种是进步论。在互换国土过程中，孩子们发现了一种新大陆🌄的感觉，那种从一个熟悉的地方到一个陌生的地方的旅游感，让孩子们更加向往别的星球居住的生活。那会是一种什么样的体验？ 个人倾向于后者，当初美国和苏联在古巴核弹一触即发的危急时刻❗，不也是在每个领导者的理智下抑制了战争的发生。好玩的事儿很多，但不要学希特勒一统江湖的玩法。人之所以为人，是因为人性的存在。孩子们虽然经验少，但有前人留下来的书籍和智慧，也会权衡利弊仔细斟酌。 为什么我们的征途是星辰大海，因为那是一件特好玩的事儿。

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  吴玉磊

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  脑洞非常的大，还暗讽了当今的局面...真的就结合时事啊哈哈哈，读的时候没有负担，小孩子嘛，能搞出什么，对于宇宙来说，我们何尝不是小孩子？

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  南柯一夢

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  一个由孩子们统治的世界会是什么样的，历史上没有过先例。 但是以孩子统治集团的小说情节倒是有的。『西游记』里面的火云洞，以红孩儿为王，带着一群小屁孩要吃唐僧肉，要大战唐僧师徒，是一个例子。刘慈欣的『超新星纪元』是一个例子。 现实世界中，有非洲的娃娃兵，虽然不是占统治地位，但是杀人放火的事情不少干。 孩子的心灵是一张白纸，似乎谈不上是善是恶；孩子的天性就是爱玩，似乎也真的不在意后果。 就是科幻小说而已，跟未来社会没多大关系。社会的发展总是由各种必然的因素和偶然的因素共同推动的，只能想象，无法断言。 小说本身很好看，但并不一定适合小孩子看。

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  平安

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  1999年末的一天，位于御夫座的一颗超新星突然爆发。在漫长的岁月里，这颗巨大的恒星被星际尘埃所遮挡，没有被人类发现。这次超新星爆发，给人类带来了一场近乎毁灭性的灾难，人类从此进入了一个新的纪元——超新星纪元。 由于距离超新星太近，强烈的辐射使人类普遍患上了辐射病，人类开始大量死亡。而人们也发现孩子，特别是12岁以下的孩子症状很轻或根本没有。后来才知道这与基因的自主修复功能有关，年龄越大这种功能就会越差。乐观估计在10个月到1年后，地球上13岁以上的人将逐渐死去。 于是，长达一年的“大学习”中，整个世界的大人都拼命把自己毕生所掌握的知识和经验，教给这些还处于懵懵懂懂中的孩子。 1年后。 世界上只剩下了孩子，这个社会已经完全改变了。一个让人穷尽想象力的世界，一个只有孩子，美好而又可怕的世界。 ……在一片黑暗中，你拉着爸爸妈妈的手慢慢地向着某个方向走，黑暗中你看不清他们的身影，但那两只手使你的精神踏在坚实的大地上。突然，那两只手松开了你的手，你徒劳地在黑暗中摸索着，想找回那两只手，你绝望地大喊，无际的黑暗吞没了你的声音。 ……黑暗中丢失了爸爸妈妈的手，是每一个孩子最恐惧的事。这也是全人类最恐惧的事，这恐惧深深地根植于人类文明之中，使得古老的宗教在今天仍然存在，并在人类的精神生活中占有重要地位——面对黑暗而幽深的宇宙，人类徒劳地想抓住一双并不存在的手。 从这个意义上讲，世界已经是这篇小说中所描写的孩子世界了，全人类就是一个找不到双亲之手的孤儿，心中充满了恐惧和茫然 ……那是地球吗？ 是！ 那蓝色的星球…… 像是母亲的瞳仁…… 那是我们赖以生存地球哇……

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  孤寂崖

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  我觉得删减版是欢快、新奇的，而完全版是忧伤的而富有深度的。 不能说哪一版更好，应该说哪一版更适合你看。 删减版更适合天真烂漫富有想象力的孩子们看，激发他们对后来事情的想象。 而完全版更适合成人，通过发生的事情来审视、深思其因果。