简介

精彩点评

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  书与远方

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  红云冲天照九霄， 千钧核力动地摇。 二十年来勇攀后，二代轻舟已过桥。”——邓稼先

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  地藏王子

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  大年初四，虎年立春日，整个下午阅读书籍一部。 邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。 是的，如果稼先再次选择他的途径的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。 伟大的人物，伟大的事业，伟大的灵魂。 2022年2月4日。 成都温江，微信读书第292本。

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  铁锤奶糖

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  现在的我已经不能不能想象当时的邓先生是凭着自己的爱国情怀，为自己的祖国奋斗了28年的过程！ 也许是我的爱国情怀不够高，我理解他的努力，也敬佩他的毅力！但，我不一定能像他一样，去努力，去吃苦！ 很庆幸，我们的祖国有着这样一群可爱的人！偌大的中国，才能放下安静的书桌；偌大的北京，才能有那么多人安居乐业！

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  Sunny

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  原子弹的研发正是邓稼先白手起家，在一穷二白的现实中成功制造爆破原子弹的真实写照 氢弹的成功，说明邓稼先的领导能力和人格的伟大，能在文化大革命的环境中，成功研发氢弹

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  李建彬

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  四星半！ 激情鼓荡，泪眼朦胧。为什么我的双眼饱含泪水，因为对这片大地爱的深沉！激动的、浓情的、崇拜的、敬佩的、心疼的，各种思绪长虹贯日，余音绕心！恰如三伏天里午后犯困之时，有人给你一个软硬合适高低正好的枕头，又把空调降至摄氏26度，再给轻轻披上一条薄床单，那么惬意、那么舒畅！个别排版小失误，印象分减半星！ 豪气干云、气冲牛斗，共和国永远不会忘记，人民永远不会忘记！细思量，对小家也不乏一种自恰蕴味！薄衾小枕凉天气，乍觉别离滋味。展转数寒更，起了还重睡。毕竟不成眠，一夜长如岁。       也拟待、却回征辔；又争奈、已成行计。万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪！ 有人说，世人能够看见的，往往是壮丽辉煌的果实，而奇迹背后，大多背书无怨无悔奉献终生，个人名利得失置之度外。浮华时代，邓先生一扎戈壁就是数十年，“中国的原子弹、氢弹，全部都是由中国人自己研制成的”，这才是时代最强音！ 有人说，凄凉好比难过之和所受的结果，如同一头大象和蚂蚁一样坚强且脆弱的活着。我们曾无比骄傲的自己，又几乎不堪一击的可以倒下， 整个世界似乎不会有人知道你的过去，其中的乐，正尽情吞噬着一切的苦…… 历经磨难终不改其志，生命总是用来奖励人生的过去，只是随时因为文字的排列而有时万千纠结。邓稼先正是这样的传奇，于是，深深地为甘愿隐姓埋名于戈壁荒漠，无数个像邓稼先这样“中国的脊梁”，浓情点赞，扬眉吐气……

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  Ning

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  邓公一生为国奉献太多，牺牲巨大。在美学成，立刻归国，为了研究攻关，隐姓埋名几十年，为实验数据不幸受到大剂量辐射，解密回家时已是直肠癌晚期。淡泊名利，留下遗言，不要让中国落下世界太远。碧血丹青，为荐轩辕。民族之光，国士无双。

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  讷言

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  看书评已经有人提出，本书有逻辑不清、词句错乱的问题。我觉得读此书就像听一个人在讲述邓稼先的故事，偶尔有点跑题，偶尔加入点个人想象，但总体上在我眼前展现出一个真实细腻、可钦可敬的前辈形象。

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  we

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  皖山青，蜀山青，依旧青山依旧情，故人还攀登？ 愁萦萦，思萦萦，盼望君归终未成，诔别和雨声。 入污泥兮而不染，上云天兮而不骄，鞠躬尽瘁兮为保祖国，大公无私兮学者楷模。 渊海若无物，平凡以近人，胸怀宏愿许人民。飞越长空天外，遄遄向征程。 求索十年久，风沙冬复春，功成两弹尽轰鸣。长叹英年早逝，千里放悲声。 词中的“平凡以近人、遄遄向征程、风沙冬复春”等句，可谓知之甚深也。 永恒的骄傲 致敬国士的奋斗，为国而献身。后人学习同之奋斗

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  细拾微光

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  看了学习强国一个短视频《等待》被演绎者跨越时空的对话所震撼，这对夫妇28年聚少离多，重聚后不到1年，邓稼先病逝，他妻子许鹿希用余生采访当初与丈夫一起工作的同事，朋友，写成《邓稼先传》，共历时28年。这期间都发生了什么故事，28年，是怎么过来的……这也就是我为什么在诸多版本中，选择这一本的原因。 全书不厚，从邓稼先一生为线索，介绍了他人生观价值观世界观的养成，穿插了不同人回忆时对邓稼先的了解，使人物形象更加饱满真实。 读完全书，我不禁在想—— 我读这本书，到底是为了什么？ 想了解他。 为什么想了解他？ 好奇这些年，这对夫妻是怎么过来的。毕竟，当时，邓稼先才34岁，育有一对儿女。是什么让他毅然放弃家庭，投身事业？作为妻子，为何甘愿花这么长时间，去写她丈夫…… 确实，在邓稼先身上，有太多值得我们不同年龄段人该学习的品质。 比如，年幼的邓稼先贪玩但守规矩。贪玩是每个孩子的天性，也有越调皮的孩子越聪明之说。但这并不意味着，孩子会守规矩。可以说，守规矩，跟家庭教育密不可分。而这一点，也是我们现在教育中，容易被误解，被忽视的。包括文中多次提到，邓稼先家境不错，但他没有等级概念，平易近人，跟大家能相处融洽。包括他爱美，爱美好的事物，哪怕是书封面漂亮，他都会买，到对自己的着装，却秉持简朴作风……都从一个侧面体现了家庭教育对他的耳濡目染和熏陶。作为一名家长，我们是否可以从中学到些什么呢？我们给予孩子什么？要教会他们什么？或者想留个他们什么？保持孩子的本性，但是不是任其无法无天。教孩子审美，但不是高傲臭美。一个好的品质，远比给孩子多少物质满足更为重要。 比如，邓稼先不但热情诚恳，关键时刻，还有从大处着墨的眼光和气魄。可以说，这与他的成长背景和爱读书密不可分。上小学时，他就读莫泊桑、屠格涅夫等名家的小说。中学时代读鲁迅的书。高一开始看外文小说……他读的书籍越多，思维就越活跃，激发他更多去思考人生和社会问题。在看当时背景，弱国倍受欺凌，无平安日子可言。有国才有家。他父亲的远见卓识，家庭条件的允许，加上他成绩上的优异。让他有条件去普渡大学物理系深造学习。正是根植于他心中的爱国情，和浓厚的家国情怀，他坚定科技强国：将来祖国建设需要人才，学成一定回国。 比如，他不爱慕虚荣，但却有很强的荣誉感。这是他扎根核事业，带领一群年轻大学毕业生，取得一系列突破的又一动力源。那个时候，他做的事情，不是为个人名誉而战，而是为了国家的强大。心底无私，无我忘我。让他成为团队的灵魂人物，感染着每一个人，坚定付出。当时，从事这项事业，需要绝对的保密，对喜爱交友的邓稼先来说，无疑是一项挑战。不与外界沟通，很多事情需要一个人默默扛，生活上被误解在所难免。事业上，当时的科技，人力，财力，物力远远落后的情况下，一个人肩挑大梁的压力，非常人所能想象，可能忍受。相信作为父亲，作为丈夫，他也有一名父亲和丈夫的柔情。但相比国之扬眉吐气，他更多的是一份国家，民族的大爱，搏的是长远，是未来。 很多时候，我们的周围，在不断地越先进，学模范。一个民族，不能没有英雄。一个国家，不能没有先锋。我们学模范，学先进，学的到底是什么？不同时期，不同不背景，不同家境，不同现实。他们的事迹，是血肉，他们的精神，是魂。我们读的事迹，但学的是精神。这种精神，必须从人物经历中，摆到历史背景下去读，才能焕发出精神本色，真正触及内心，震撼心灵。 “如果让你再一次选择你的人生，你还会义无反顾地走已经有过的道路，奉献到倾尽所有，奋斗到致死方休，用尽一辈子做一件对国家有意义的事情，你从不觉得这是牺牲。”还有谁，比妻子更了解丈夫。很庆幸，看到了《等待》，致敬两弹元勋邓稼先。 很庆幸读了这本书，让“两弹元勋邓稼先”，教科书上短短的七个字，更丰厚饱满，令人肃然起敬。真心推荐。

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  丁卫和

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  一个让人泪流满面，一个为祖国鞠躬尽瘁，一个真正的理想主义者，一个让历史铭记，让祖国铭记，让学子铭记，人性光辉的邓稼先。你不止是一个伟大的学者和科学家，更是新中国的榜样和典范，向邓老鞠躬致敬！ 没有误解就没有人生，被别人误解几乎是任何一个人终生的伴侣。达观一些吧！他时时叮嘱着自己。

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  青灯黄卷不归客

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  侠之大者，为国为民。 【感动中国人物颁奖词】当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄师的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁 （邓稼先）他，一个忠厚朴实的人，却毅然决然地参与了我国核研究工作；他，一个默默无闻的人，戈壁的风沙吹散了他的姓与名；他，一个满腔热血的人，为祖国隐姓埋名几十年。当岁月的车轮碾过那片戈壁时，他的脸上也留下了车辙；当戈壁风沙在天空狂舞时，那个不知道是谁的灰色身影与风沙融合在一起。他是党最忠心的儿子，他是中华民族的骄傲 （邓稼先）国难当前，方显英雄本色！为了一个坚定的信念，他面对重重困难，无所畏惧，勇往直前。站在选择面前，他毫不犹豫，愿以身许国，因为他心中怀有梅风傲骨，是龙的传人，这是不可动摇的内心、血液。为国家奉献出自己的一切，却又在众人面前不动声色，默默无闻。他，是忠义之大者。 中国原子弹之父  邓稼先 中国氢弹之父   于敏 中国火箭之父   钱学森 中国卫星之父   孙家栋

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  小娟娟

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  鞠躬尽瘁，死而后已。”准确地描述了他的一生。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。

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  齐特

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  邓稼先真正诠释了“鞠躬尽瘁，死而后已”真谛，是真正民族英雄，国家和人民的骄傲。是目前我认为的除了周恩来总理之外，最伟大完美的男人，是所有男人学习得楷模！ 向为祖国奉献一切的两弹元勋邓稼先致以最崇高的敬意！ 向许鹿希这样默默无私奉献的家属们以最崇高的敬意！ 也向所有为我国核事业等高精尖国防科技无私奉献英雄们致敬！

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  平安是福

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  我们曾经看到，在人类历史上，当一个人已经不在世的时候，他的智慧仍然指导着他所从事的事业继续前进的事实。

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  化学邓老师

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  这是我2018至今读完的88本书，邓稼先的人生震撼人心，深刻的感受到了人生有比生命更重要的事情。在人类历史上，当一个人已经不在世的时候，他的智慧仍然指导着他所从事的事业继续前进的事实。伟大的思想家、科学家，他们所发现的理论，所创立的学说，通常是长久地指导后继者解决科学难题，推进科学的发展。牛顿定律、爱因斯坦的相对论，都是这种典型的例子。“指导”必然包含着“预见”。科学理论对后世的指导，它的预见性就存在于原理之中。而对科技试验的指导，则需要对各门知识交错的复杂科技专题做具体的预测。这种事情本身就是十分困难的。更不用说像“建议书”这样，面对的是核武器试验那种高科技，要求不止于一次试验两次试验，而是对实际上干了十年这样一个宏伟目标的实现一一做出具体安排。能有这种预见性，至少对核物理理论及相关学科理论要有深厚的修养，同时还要有渊博的知识、敏锐的观察力和深刻的分析能力，以及核武器理论设计的丰富经验，此外，还必须善于集中群众的智慧。其难度可想而知。