此书记载了很多的故事,且联想的比较多。对于需要掌握历史知识的人来讲,确实是一本不错的历史类的故事书,但是他的看问题的角度和深度却不够。也不能要求的太过份,毕竟作者郭老师是小学生。郭老师以相声出名,但在这本书中却没有见到他十分风趣的语言,让我有一点失望。
还是可读性挺强的一本类似名人传记的杂谈书的,郭老师博闻强识,读起来不觉枯燥,也许听郭老师现场讲述趣味性会更强。
对不起,说相声的你就说相声!真不知道说相声能研究出什么大历史观!无非是拾人牙慧罢了!
#阅读打卡# 第1本 在看了这本书两个月后,突然意识到书并不只是书,更是一位老师;阅读并不只是阅读,更是一门课堂。 我觉得这本书的一大特点,就是以讲故事的形式讲述历史的。对于我这种喜欢历史的人看了开头就爱不释手了。从杜月笙的一生到最后的苏家三才子,每一个故事都很动人。我认为,为人应该谦逊仗义,那些通过占便宜伤害他人的人,最终都没有保留住自己费劲心机所得来的一切。人这一生,还是需要赤诚善良一些。种瓜得瓜,种豆得豆,你对他人怎样,他人就会对你怎样。我更认为,对他人友好,也不能委屈了自己,你为他人委屈了自己,他人只会不屑于你的付出,只会觉得你可怜,更加得寸进尺。 本书给了一般的评价,主要是因为前面的故事确实很精彩,可是到后面的内容就逊色一些了,对后面的故事不太满意。总体上还是差强人意的。
以苏轼的故事为结尾,好看!非常好看[呲牙] 原谅我简单粗暴的评价方式。哈哈哈哈哈哈
窗前明月光,作者郭德纲。 出一本书不容易,更何况“郭论”有6册,所以尊重作者的劳动,不敢说“不行”,但我真心不推荐(这册)。因我觉得有种《故事会》的味儿,可我想看的是郭的“论”。 不止一次听过老郭自嘲自己的电影,这书…… 老郭的相声自不用说,《以德服人》也很精彩。 所以,“郭论”要以单口的形式出版音频,我觉得效果会更好。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。
《捡史》 郭德纲 腹有诗书气自华,胸藏文墨怀若谷。各种故事信手拈来,实在羡慕!
读起来诙谐轻松,到文章处处都有考证过的痕迹,推荐阅读。 第一次看郭德纲的书,使我惊讶,书中有考证,有他个人的见解,可见学历证书很多时候不能说明一切。
老郭放在先前只能称为戏子,如今也希望能换个文人雅士的形象,符合“郭老师”仨字的称谓,这也正常,况且老郭确实也有两把刷子。全书内容不深,都是点到即止,风格跟《晓松奇谈》类似,只不过矮大紧最近有点凉,而老郭风头正盛。
最喜欢苏轼那几章。豁达,率性,洒脱,真性情。特别是从苏洵讲到对苏轼的教育方式,作为一个家长,惭愧,惭愧啊
书读百遍其义自见 从全书来看,更像是科普类文章,这个和作者郭老师的职业有关系,无论是民国的教父还是清朝的皇帝,亦或是明朝的文臣,亦或是宋朝的诗人,深入浅出的讲述人物的同时更描绘了当时时代的历史,正史讲的很有历史的韵味,野史也讲的津津乐道,可以拜读
民国风云、富察皇后、金圣叹、苏轼篇的故事性感染力极动人,但叙事风格明显不像郭老师本人。郭论系列第一季之二,由古论今说人情世故,传处事之学问。
看过《过得刚好》,所以可以明显感觉到这是老郭的代笔之作,当然里面有一两篇有老郭的痕迹。 借树开花是文人的无奈,但闲暇之余也娱乐了千万人,总不妨为一点收获。 一本丰富知识的“好书”。
碎片化的故事,能让人产生兴趣,历史我们丢掉的很多,是时候捡起来了。