简介

精彩点评

• 

  刘双

  推荐

  跟着蒋老师经历了青春王国的建立 繁盛和幻灭，这是宝玉黛玉宝钗的人生，是曹雪芹的人生，是蒋勋的人生，也是我们的人生。 满纸荒唐言 一把辛酸泪 都言作者痴 谁解其中味

• 

  幺幺

  推荐

  红楼梦的精彩就在于“仁者见仁，智者见智”，从不同的角度切入都能在这本书中找到圆满，不管是研究人物的性格，研究这些人背后的真实原型，或者从园林角度、美食角度，服装等等，所以《红楼梦》是真正的百科全书。像刘心武先生就从历史出发推测了这些人背后的原型，去探究朝代或者时代的悲剧，“白骨如山忘姓氏”。但是蒋勋先生有一个观点我非常认同，也是让我开始读这本书的初衷，就是，抛开一切后去看，去欣赏书中人物、故事的美，而不带有任何功利性的目标。一本好的书首先要耐人寻味，再去探究它的时代意义、批判意义等等。这本书很容易读，它没有严格的布局，就像观后感，或者日记，总之它是一本散文，一点儿都不晦涩。我都能感受到蒋先生坐在桌边一边读红楼梦一边写下这些。他将大观园比作一个青春王国，所有的人都是这个王国里面鲜活的一份子，他们有着不同的生命状态，从这个角度看，我们就像这个大观园，体内有林黛玉有贾宝玉也有王熙凤史湘云等等。是一个很新奇的角度，当然这里面有很多比较主观的东西我保留了自己的意见，并不予以赞同，即使这样，它仍然是一本好读的日记，喜欢红楼梦的小伙伴推荐看一看。

• 

  betty🍀

  推荐

  从一个新的角度和高度解读红楼，很过瘾！作者用悲悯的心态解开了红楼中的许多人与事，幽默接地气的讲解，让人信服！

• 

  张金龙 Gino

  推荐

  听蒋老师读《红楼梦》，至少我现在写东西也在学习编织的方法了。

• 

  最喜欢的一幅老树画

  推荐

  多年后再细读红楼梦前八十回，对贾母与宝玉的角色分析，有更多领悟，其次是宝钗与凤姐，再次是湘云与探春。人到中年，读一遍红楼，所悟便有一遍的不同。蒋勋的版本重视人性与美学，这是我非常欣赏的角度。

• 

  哄哄

  推荐

  两个月挤出来零碎的时间看完8本，可见是多么让人爱不释手的好看。处处是领悟，处处是慈悲。

• 

  没有翅膀，也要飞翔

  推荐

  “风风雨雨寒寒暖暖处处寻寻觅觅，莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝。”大概关于红楼梦，关于青春，这二十四个字就足以。一千个读者就有一千个哈姆雷特，每个人的解读都不一样，蒋勋先生的眼里，看到的都是“美好”，这美好有真也有假，他在书里说曹雪芹的笔下其实没有坏人，只有悲剧中人，殊不知其实是在他的世界里，只有可悲之人却无可恨之人。阅读的过程中，总会不禁想到，究竟是怎样一个至情至善的人，才能有如此细腻柔软的感悟？读完全书后，大概有了些许领悟，是骨子里的教养和经历世故后的宽容，让他能用爱去看待一切。因而在他的眼里，每个人都是可爱的，或因他善良、或因他单纯、亦或是因他单纯、因他年幼，凡此种种，作者都能明白他内心真正的可爱，以悲悯之心公平的看待每一个人物，大概就是对人最大的善意。从哪里开始就从哪里结束，虽无法完美，但也当得完满，从第一回到第八十回，带我领悟到了一个全新的红楼，正如作者自己所言，《红楼梦》是一本值得一生去阅读的书，因为在人生的不同阶段去读都会有完全不同的领悟，但对于人性美好的感知，大抵是我们始终都在追寻的吧！

• 

  周妮

  推荐

  以前读红楼梦只是因为是名著，书中的言语或描述根本不知作者何意，现在听了蒋勋老师的讲解，犹如醐醍灌顶，茅塞顿开，有点明白作者用意。不过，史湘云射手座性格我认同，林黛玉白羊座有些不敢相信。😀

• 

  凡尘

  推荐

  我们总以为读完《红楼梦》要有一个领悟，可能是道家的，可能是佛家的，可是我们从来不敢大胆地说，《红楼梦》读完并没有领悟。因为佛经里说“无有功德”，相当于根本没有领悟可言，所有的领悟不过是自己在作假。另外，《红楼梦》在不同的年龄读，那个领悟竟然是如此不同。我们的心里不只是住着宝玉的善良和单纯，更有大观园中各色人等的痛苦与不堪。他人多年的阅读感悟，在你我的心里究竟能够掀起如何的波澜与壮阔？只有自知了。

• 

  飞云之下

  推荐

  讲得真好啊！极力推荐这本书，不管读没读过《红楼梦》都一定要读这部书！蒋勋老师把《红楼梦》解读得很通俗但又不失广度深度，特别是广度方面，提到了建筑学，园林学，书画，中医学，管理学等，讲解起来更是信手拈来，真让我大吃一惊，惊叹于作者知识的渊博。《红楼梦》具有很高美学价值和深厚的哲学意蕴，这部分我一直没能读懂，现在我好像隐隐摸到门槛了，打算重新读《红楼梦》原本，这也是蒋老师极力要求的：一定要回归文本。

• 

  柠檬草

  推荐

  《红楼梦》是本巨著，不同的人生阶段去阅读，自己的体会也是不同的。书中每个人物形象都有其自身特点，没有雷同。场景转换也有其铺垫的意义。后四十章回续写，不知道是不是曹雪芹本意，有待红楼学者研究。跟着蒋勋老师重温巨著，去理解和感悟人生跌宕起伏、人性复杂，这与自己去阅读是完全不一样的体验，而且蒋勋老师把《红楼梦》与现实生活进行对接，从多角度重读这本书，十分有意义。

• 

  星辰大海

  推荐

  蒋勋说红楼梦（修订版）（套装共8册） 蒋勋 7个想法 ◆ 第5章 林黛玉抛父进京都 贾雨村夤缘复旧职 >> 《红楼梦》中，“玉”这个字用得很 >> 谨慎。黛玉、宝玉、妙玉、蒋玉菡，三百多个人物只有四个人名字里有玉，其实是他们前世有缘。对玉这个字，有各种解释。但几乎没有一个解释是我们完全能够接受的。但我们知道，作者使用这个字有非常深的隐喻。从中国传统来讲，玉代表一种莹润，石头经过人的爱惜、触摸，经过人的血汗浸润，最后就变成了玉，所谓“美石为玉”。玉代表了人的心灵间的相通。孔子说，切磋琢磨以后变成玉。人跟人怎么相处都处不好，就是顽石相见；如果越处越好，最后达到完全融洽，就是玉跟玉的关系。孔子比德如玉，认为君子跟君子的相处是慢慢相处到彼此没有摩擦，没有冲突，就是玉的关系。所以玉也许是在讲 >> 一种时间。宝玉本来是一块顽石，经过日月修炼，才变成一块玉，石头变成玉是因为时间的锻炼。 ◆ 第24章 制灯谜贾政悲谶语 听曲文宝玉悟禅机 >> 正与前日所看《南华经》上，有‘巧者劳而智者忧，无能者无所求，饱食而遨游，泛若不系之舟。’”这是《庄子》里非常美的句子，记得读大学时好多朋友都把它写了压在玻璃板底下当座右铭。庄子的意思是说：人之所以会忧愁和操劳，是因为太聪明、太敏感，总是想要把事情摆平。如果能笨一点、木讷一点，也就没有什么要求了。在庄子看来，最快乐的人生莫过于吃得饱饱的， >> 宛若不系之舟荡在水面，随遇而安。我们也许一生都做不到“泛若不系之舟”，可是它能提供一个境界，那就是心境上的自由，提醒你很多事干脆不要管 ◆ 第65章 死金丹独艳理亲丧 寿怡红群芳开夜宴 >> 荣格的心理学说认为，美其实不是一种存在，美是一种消失，如果春天的花一直存在，它并不构成美的条件。恰恰因为它本身是在一个消失的状态，而且因为它短暂，才构成了那个对美的特别强的惋惜

• 

  二 十 四 桥 明 月 夜

  推荐

  蒋勋是著名诗人、画家、作家，以美的传播与教育闻名于世。他对《红楼梦》的解读，既有哲学家的睿智、诗人的感受力，又有艺术家的灵性，文笔亦清丽不俗。    他从青春与美的角度出发，带领读者逐字逐句细读《红楼梦》，梳理其中的人物与情感、繁华与幻灭，处处都是悲悯，处处都是觉悟。他一直强调贾宝玉的用情至深，此情不是色情、滥情，甚至不是爱情。而是对周遭所有生命的体贴与同情。       跟着蒋勋读一遍《红楼梦》，你会发现你独自阅读时，漏掉了多少细节，原来此中大有意味。

• 

  宇翔'

  推荐

  一本红楼梦，满纸荒唐言，一把辛酸泪，人性的善恶终有回报。宿命的因果，善恶的报应屡试不爽，如何把人性最大的善良体现到极致，只有宝玉才能唤醒我们内心的善良和各种不堪，现实的人生才是人生领悟最后的归宿。让你我彼此安好与单纯。

• 

  王刚

  推荐

  用了将近三个月时间，花了110多个小时，仔细读了这本书，就像在听一位老教授在结合他自己的人生感悟来讲解红楼梦，对红楼梦有了新的认识，同时，也对一些常常纠结的事情感到豁然。40岁读一遍，跟30岁读的感受有所不同，30岁时，多有感于王熙凤的管理，对一切充满了干劲，40岁，就对人生的自然规律更加坦然，对个人力量不再那样执着。希望我们每个人的生活都能够平和，宽容，淡然。