康德政治哲学讲稿

康德政治哲学讲稿

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精彩点评

  • 康德政治哲学讲稿
    就是李了
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    终于等到上架了 看完陶勇医生的《目光》,我对陶医生更加敬佩了,死地而后生,对于医学的信仰,就有如对光明的向往。陶医生是勇敢的,善良的,也是富于思考的哲学家。 而《自造》,也许比《目光》更琐碎一些,甚至里面还有很多专业知识,但我觉得自造有它自己的惊艳之处。这本书中的陶勇医生更加亲切、更加幽默,特别是对于一些专业话语的举例说明,思路清奇接地气,因此也更加形象生动。

  • 康德政治哲学讲稿
    Xinyu
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    有时候听别人讲故事,并不是想从他身上学到什么人生道理。有些人仅仅是存在着、经历着、实践着、表达着,就有力量。 我们无法左右结局,但动机是好的,这便足够了。阳光不能穿破所有的云层,但它依旧是光辉的。我们要回避在生命里每一次做选择时充当自己的裁判和法官,因为那样是对自己理想的最大消耗。我们希望有好的结果,但勿要因为畏惧结果不如人意,而让自己愿意救人的心灵蒙尘。

  • 康德政治哲学讲稿
    国家一级赖床达人
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    如果说《目光》的出版是一个偶然,那么《自造》的问世则更像是一个必然。 在阅读的过程中,不难发现《自造》与《目光》文笔风格的截然不同。《目光》由陶勇医生口述,好友李润执笔,只能算是他的半本书。也正如陶勇医生自己所说,《自造》才算是他个人的第一部独立完成的非学术类的书。而他也是在“零打碎敲”、“零存整取”的情况下创作出来的,与其说是一本书,不如更像是陶勇医生和我们的一次谈话,一次关于生活、工作和人生的“碎碎念”。 如果你拿着对《目光》的期待去看,也许会失望,但如果你只是想了解一下他和他的“自洽逻辑体系”,那么你就会被他的谦虚、可爱、温柔、真实、幽默所打动。 最最喜欢的章节居然是最后那几封孩子们的来信和他的回信,仿佛让我看到了中年的他和少年的他在「隔空对话」,那种感觉有点妙不可言。最是平凡诚恳的言语,能戳中人心啊。也许那封五年前写给自己的信要鼓起勇气拆开了,也许也是时候要给五年后的自己写封信了。 总觉得陶勇医生讲话给我一种非常熟悉的感觉,如沐春风,沁人心脾。回想了很久很久才发现,他某些方面真的和我的导师锋哥一样。一查,果不其然,锋哥比他大两岁。哎呀可恶,又被他们这些优秀的人装到了。 我之所以很关注陶勇医生,一是因为当年的伤医事件影响很大,无论是出于同情还是好奇,都想再去了解他的现状;二是在医学院校学习了七年的我,现在以及将来很大概率都会在医疗卫生领域工作,我想看看这样的前辈会给我们带来什么观念的碰撞;三是看过陶勇医生的节目和一些采访,觉得他是一个低调谦虚,文质彬彬,浑身散发知性魅力的人,我只恨自己没有华丽的词藻可以形容他,最终也只能总结为“谦谦君子,温润如玉”。 我时常在想,如果是我经历了他经历的家属伤医事件,我会怎么样?我不确定自己是否可以像他一样振作起来,我也不确定自己是否可以像他一样没有仇恨报复心态,我更不确定自己是否会对人性对社会丧失了只剩一丝的信任,还会觉得生活是美好的吗? 谢谢认识陶勇医生的一路上,他给了我答案。“世界以痛吻我,我却报之以歌”, 他可以,我也可以,你们也可以。

  • 康德政治哲学讲稿
    淡月疏棂
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    陶勇醫生這本書的口吻很輕松快活,就好像和陶醫生面對面的在交流,而陶醫生儒雅隨和的形象也在這本書里呈現的非常立體,常常能想起他在offer里的樣子。這本書和《目光》不同,還帶有一些醫學小常識的科普,但是陶醫生總是會用非常形象的比喻來解讀。陶醫生經歷了那麽大的事情,但是還是那麽善良那麽樂觀,為後生們的困惑解疑,讓人們還是要善良,還是要相信世界的美好。真的好喜歡陶勇醫生啊!!!

  • 康德政治哲学讲稿
    Mr.cool
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    拿陈铭老师的一句话说:“愿你一生温暖纯良,不舍爱与自由”,陶勇医生也印证了这句话。

  • 康德政治哲学讲稿
    考槃人
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    《目光》主要讲述陶主任怎么从惨绝人寰中走出来,他的哲人思维,让人通透。      《自造》,告诉人们在繁杂的生活中如何重塑自我。用专业知识分析百态,用医者的语言,还那么通俗易懂, 绝了!赞👍      前者是他个人如何走出,后者是告诉大家如何走出。陶主任其实还是心寄医患,因为每一个人都有去医院就诊的可能 ,如果我们每一个人都能调整好自己,医患关系就会更加和谐。     一起同看的好像都是年轻人,翻看他们的点评,有不一样的感觉。那是另一种血液。随着年龄的增长,我的缺失点太多,和年轻人在一起,有活力!

  • 康德政治哲学讲稿
    梦里梦外🎀
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    第一次读《目光》时是在医院就诊,那时候检查结果不满意让我倍感难受,翻开陶勇医生的那本书,认真阅读之后,对他那段痛苦经历后还仍能保持内心的博学、善良、宽仁而感动不已,对他的人格魅力崇拜不已。也就是延续那本书的感情,我很认真的翻开了这本《自造》。      很负责任的说,并没有第一本书那么令我震撼,可能是科研人员的表述不如文学创作者那般富有感染力,但是陶医生与学生们之间的书信确让我真的为之动容不已。真实得无以复加,而他头顶的光环让我知道,一个人应该看到更多快乐的东西,而不是揪着痛苦不放。那样只是难为自己,而我们要做的是成全自己。     怎么样更好的活着呢?就是去明白人性,不强求,多经历。     书中很多观点我是非常认同的,这里夹杂着陶勇医生对人生的思考,很透彻,很值得人反复咂摸。

  • 康德政治哲学讲稿
    值得你遇见我
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    幽默风趣的语言,阐述着医学知识,爱情友情亲情。读起来会很浅显易懂。自造,关于人生,关于职业,关于价值观,在于我们每个人的看法和态度。人生是一个什么样的答卷?是独一无二的画卷,只属于你自己,画笔在你的手中,。

  • 康德政治哲学讲稿
    哩「li」
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    “有时是治愈,常常是帮助,总是去安慰”。陶勇就是温柔本身。 不要用你喜欢的方式去对待别人,而应该用别人喜欢的方式来对待别人。 做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。

  • 康德政治哲学讲稿
    璐从今夜白
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    20220117等不及微信读书上架,在深圳书城买实体书看完的。 在《目光》一书中,读者体会到的最多是应该是“感动”。恶性伤医事件发生后,陶勇医生的发声带来了更加深入的对医患关系的思考。 《自造》则完整地体现了陶勇医生的人文素养水平,尤其是书中末尾与学生往来的措辞温柔而有力的信件。

  • 康德政治哲学讲稿
    张梦夕
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    我很喜欢陶医生的文字风格,他的人生观和世界观给我的感觉是非常理性且温暖的,自在而又自洽,特别接地气,但总是能够巧妙的以小见大,并且怀有一种人文主义和现实主义的关怀。 陶医生身体力行的告诉我们,一山还有一山高,即使是我们认为天之骄子的他,也有仰望不及的对象;即使是这位远高于陶医生成就的对象,也有难以启齿的人生困境,所以不必羡慕他人的生活,自己心情不好的时候,要么去帮帮别人,给自己创造价值感;要么去找更惨的朋友,给自己比下有余;要么去摸摸可爱的小动物,要么去看看壮丽的山河,看开一点,做到能吃能睡,没心没肺。 对待人性,陶医生也看的很透,做人要知足,做事要不知足。对待科学和技术上的问题,就应该坚持到底,持之以恒;如果是对待和人有关的事情,要和人讲道理,那就不用太纠结,看不懂的想不明白的就想不明白了。 书名的意思是人生观应该是自己去创造的,而不是拿来主义。每个人的成长、生活、工作、环境都不同,有效的从别处取一瓢饮,有助于自己的就很好,别人身上是找不出适合自己的具体答案的。 人生观应该是中西式结合的,中医从人的整体入手,系统化的医治;西医则精准出击,快速见效。中西医结合的人生观就是用长期的目标去驾驭生活中的每一个细小的片段,也可以说是眼光放长远的脚踏实地吧,目标看的更高也会影响到每一步走下去自己的心态。 对待职业陶医生也提出了很有趣的观点,以职业为窥镜,找寻自己的价值感和人生意义。工作与生活既不是完全分离,也不是过度渗透,而是有选择的选取工作中的精华部分去影响自己的人生。将职业看作修行的道场,工作中遇到的困难,引发思考,提升认知,开阔心胸,以职业为窥镜,看善恶,看人性,看生死,看世界。 有选择,是一种很重要的角度。任何时候我们都别忘记,自己是有选择的。选择看到更好的一面,选择让自己更振作的一面。就像陶医生,在他的两本书呈现的世界中,总是能看到繁忙的医院中医护人员的一抹温情,困苦的患者身上积极向上的生命意志,这也是陶医生的选择,他选择的世界观才是支撑他度过千山万水般磨难的关键。

  • 康德政治哲学讲稿
    麦子SU
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    读完《目光》后,我对陶医生有了不一样的看法,优秀的人身上的光明能照亮旁人的心;读完《自造》后,我更加觉得这个男人不简单,散发出独特的魅力,既幽默、又有爱;我在想,如果没有那次医闹事件,陶医生会不会以出书的方式来读者交流呢?不管怎样,今天的我,有被陶医生所治愈,希望陶医生有机会再能用文字点亮我们的内心。

  • 康德政治哲学讲稿
    易安
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    读陶勇老师的书,如见他的人,如沐春风。书相对很多小说来说都很短,但是我费了很长时间去咀嚼其中的每一个字。他的文字里,透着他的人生经历,他的世界观和人生观,通过其文字,我们可以看到一个充满大爱的、智慧的灵魂。越读书,便觉得越接近他,也就更喜欢他。从此,我的偶像,又多了一个人。我相信,他是一个值得我尊敬和不断学习的人,他是医者,也是我的老师。

  • 康德政治哲学讲稿
    信号接收琪
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    看《令人心动的offer》,陶勇医生推荐了自己又一本新书《自造》,于是马上下单买来看看。从《目光》到《自造》,让我感受到陶勇不仅仅是一个怀抱赤子之心的人;还是一个喜欢思考,充满智慧的理想主义者。 正如陶勇自己所说,《自造》更像是一本工具书,是《目光》的进阶版。陶勇将自己的思考,结合自己的专业知识和所见所闻娓娓道来,由浅入深,充满智慧和哲理。这也许就正好应验了,人间处处皆学问吧。 书中,陶勇说自己是“理想主义者”,更加追求内心的满足;我亦如此。这段时间,越发感受到“独立思考”的重要性。自己想成为一个什么样的人,想过什么样的生活,永远取决于自己内心最真实的诉求;而不是被网络,被世俗,被传统,被周遭所简单植入的价值观影响。学会自造,独立构建起属于自己的价值体系。曾经看过的书,生活的经历,外界的声音……都只是为自造提供一个思考的纬度。

  • 康德政治哲学讲稿
    Nebula星云
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    一、医学是信仰 向光而行(“职业化信念”)      也许在没有看过这本书之前会觉得这句话很装B,但是渐渐的你会发现,陶勇医生用他的行动诠释了“职业化信念”,因为他做到了。        如果不是因为笔者是陶勇医生,我可能很难读完《自造》,更不可能用铅笔认真地做笔记以及写批注。也许我看过目录便会草草的合上书,感叹:又是鸡汤,不过是现下大众传媒兴盛背景下,那“成功学”纷说云云中的一朵,千丝百缕中的一丝罢了。      推荐这本《自造》以及《目光》其实是我的私心。在医学呛死人的苦海里,陶医生是精神偶像,他所给予力量远远大于娱乐明星多。与此类似的还有罗翔老师,刘不言老师(好不夸张的说,我的生化全是他教的)...他们的故事以及他们口中的故事,让我相信这世界有光,相信善良,相信坚持。      有人问我:你为什么想学医?其实在选专业之前,早听说过“劝人学医,天打雷劈;劝人学法,千刀万剐”的我,是宁死也不学医的。谁也不会比文科生更懂背书的痛苦,更何况早已听说过的“蓝色生死恋”令我望而却步...但我仔细分析,以我这样不上不下难堪的分数,法学、文学、自然进不到一个好学校,似乎权衡利弊下,好像医学更为神秘并且实用......(湖中大这个分数线我almost是卡进去的)其实我后来发现,潜意识里,还有畏惧的因素。 畏惧西医高昂的医药费;畏惧亲人朋友病重却对此专业知识一概不知而不能得到最佳治疗;畏惧每个人都面临的必修课---老、病、死;以及我觉得,作为人这种高级动物,好像得多了解了解自己才能活的更加通透。 以及我知道,当一名救死扶伤的医生能带来的巨大价值感。而这些前提建立在你得真的用心读书,把枯燥费姐的西医书本,玄乎又繁多杂乱的中医知识一点一点咀嚼,直至难以忘记。 而我在这一步出了问题。我找不到追求高绩点的意义,以及困惑于低效上课的形式;但又奈何不自律,直至期末最后三周才开始预习...复习周狼吞虎咽的沉浸式读书才追悔莫及——“其实生理生化还挺有意思”。     我想在日后学医的漫漫长路中,这样的问题会一直折磨着我,除非——我热爱医学,并将其奉为信仰。 子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。” 以学为乐,不止是学会并能有所用所带来的快乐,还有求学过程中“不求甚解”的快乐。我决定相信“信仰化职业”并向其努力。 二、没有具体做法,道理往往要反复体味——自造人生观      为什么前面说我是因为《自造》是陶勇医生写的我才看得下去,不是说其文采差劲或者道理空泛。相反,其文采虽然不花哨,但语言风趣可爱;道理虽然耳熟简单,但因为是他,所以我才愿意相信。 道理不在多,在精,在悟,要用自己的一生去践行,去证明,去反复体会。在于知行合一。所以我选择听陶勇医生一席言,就只听其一席言。 事实上陶医生在有些问题上并没有给出具体的方法(也可能是我看的比较粗糙),因为他始终坚信,众说纷纭的互联网,各种观念层出不穷,与其迷失在他人口沫中不如“自造”一套自己的人生观。毕竟量身定制的鞋,穿着才舒服呢。 三、知天性,养人性;做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。 我知道自己做过很多错事(尤其是小时候)并深有自知之明,人性皆有阴阳面(大家都是阴阳人(bushi)。我深知我有些个想法并不光明甚至可以说是很黑暗。但是,得学会接纳。 这里说的“养人性”其实我认为有所偏颇,因为人性分善恶。此处我觉得用我们班主任暄暄老师的话概括更准确:“人皆有光明和黑暗一面,这是肯定的,但我们要学会接纳黑暗,放大光明。”         至于做人要知足,这句话则是让人学会克制欲望,我深信自律是智人区别于动物的地方。罗翔老师也说:什么叫做做自己?不是随心所欲想做什么就做什么(包括那些违法与不道德的事),而是追求人良善的那一面。       以及,失意和爱而不得是人生常态,要会知足,珍惜眼前人。要时刻告诉自己:我已经足够足够幸运了。 最后值得关注的是书里关于求医的一些建议,比如①对于需要长期观察研究的疑难病、重症、少见病,多看几个医生也许会错失治疗最佳时机,耽误治疗时间。②反复强调家庭经济条件、求医过程可能会给医生过大的压力,从而采取保守治疗,达不到效果;反而不敢放手一搏。③医患之间仍然缺乏足够的信任,“不信任鸡,就下不出信任的蛋”(但医患之间也不失温暖和感动)...等等,都是作为一个医学生的我甚至不知道的。 就像特鲁多医生说的,“医生,有时是治愈,常常是帮助,总是去安慰。” 我想,就算我再不爱读书,《自造》《目光》这两本,我得反复读,多读。没事读,失意了读,得意了也读。

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