邓小平实录2:1945—1966(改革开放40周年纪念版)

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精彩点评

  • 邓小平实录2:1945—1966(改革开放40周年纪念版)
    七色光
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    以时间为序,将古诗词的发展及主要诗人词人的生平娓娓道来,精要而清晰,非常适合像我这样虽是诗词小白但又对古诗词有浓厚兴趣的人读,赞!

  • 邓小平实录2:1945—1966(改革开放40周年纪念版)
    一本朕经
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    陶渊明在俗世不顺,隐去了他一个人的桃花源,一人饮酒一人乐。唐朝的诗人们不顺,潜入唐诗,从此天下豪杰、王侯将相,争霸纷纷。在唐诗里成就了一群人的桃花源,诗人豪气,狂者不羁,都在这里酒酣肝胆,心有灵犀。唐诗的世界,别有天地非人间。

  • 邓小平实录2:1945—1966(改革开放40周年纪念版)
    痛苦的猪
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    半小时漫画系列一如既往的带你以幽默的方式了解苦涩难懂的正史。 想要了解一首诗,先了解他的诗人。要了解诗人,先了解诗人当时的背景。脱离背景诗人谈古诗就是耍流氓,需要了解作者的当代背景,以及个人经历 与作者合二为一方能有有深度的了解一首诗。 古代文人都很有风骨,这是优点也是缺点。用大白话来说很多诗人都是愣头青,处事不够圆滑。被贬的被贬,被杀的被杀。唐代大诗人基本都没有什么好下场,主要还是不懂得顺应时势,学得乌龟法,得缩头时且缩头。

  • 邓小平实录2:1945—1966(改革开放40周年纪念版)
    Alson
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    诗歌一直都是中国文化中不可缺失的一部分,唐诗更是站在了诗歌的巅峰。这本书从一个个诗人的生平入手,将原本分离的一首首歌还原到了它原本的时代,原本的创作背景。这样更能将我们带入到诗人的爱恨情仇之中,细细品味。毕竟是漫画,带有着一些夸张成分,无可厚非。如果当年干巴巴读诗的我遇到了这本书,可能就成了一个诗人了吧[呲牙][呲牙]

  • 邓小平实录2:1945—1966(改革开放40周年纪念版)
    木匠
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    这次看的第二册,有机会还得从头看,看完才知道什么叫爱不释手,真是这样的感觉,里面很多诗句都在上学的时候背诵过,但是只是背诵过,所处的背景,所要表达的感情,那个时候感受不到的,哪怕是现在,有的也感觉不到,因为没有设身处地,也没有那个经历和环境。 我们能够背诵很多诗句中的一两句名句,其他的可能都忘记了,但是我们也做不到信手拈来,写文章的时候,这些诗句不能够在你的脑海里浮现出来,我们只是背过而已,并没有对诗歌有研究,更谈不上喜爱,那时候都是被逼的,背不过要罚站的[流泪],说出来都是泪。 我们对诗人了解的也不是那么多,了解了他们的派别,年代,境遇,也就能理解他们当时怎样了,不经历一些事,很难写出那么好的诗篇,大都如此!

  • 邓小平实录2:1945—1966(改革开放40周年纪念版)
    丽 sir ²⁰²¹
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    如果要选出唐诗历史上最具代表性、开创性的顶级诗人,那应该是下面这样的。 盛唐:李白、杜甫、王维; 中唐:白居易、韩愈; 晚唐:李商隐。 以前学诗,都在死记硬背,意思好像没有完全搞明白。现在,结合诗人的人生境遇,好像诗歌活了起来。喜欢这种通俗易懂的解读。

  • 邓小平实录2:1945—1966(改革开放40周年纪念版)
    海军老师
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    感谢混子哥,我是把《半小时漫画唐诗》当教材来用的。我和我的学员们跟随混子哥一起研习古诗词,期待混子哥的《半小时漫画宋词》。

  • 邓小平实录2:1945—1966(改革开放40周年纪念版)
    指数幂次方
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    读懂诗人的人生便更喜欢诗词的羞涩与傲骨 无奈与悲壮………作者幽默的风格让痛的停留瞬间即逝一般,又好像从未间断~有些事你以为是开始,其实已经是巅峰~

  • 邓小平实录2:1945—1966(改革开放40周年纪念版)
    欢颜
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    李白诗仙,杜甫诗圣,白居易诗魔,李贺诗鬼,元稹诗圣手,杜牧怀古圣手,诗豪刘禹锡都给我们留下了从小都读起来朗朗上口的唐诗。但是只有白居易教会我们工作是老板的,生活是自己的,要享受生活,独善其身。感叹李商隐一生不得志而贫困。更怜惜他一生求而不得的悲情人生。很是欣赏李白豪放人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。生活就应该有李白的诗和远方的豪情,也躲不过现实的苟且要做王维的行到水穷处,坐看云起时的淡定。

  • 邓小平实录2:1945—1966(改革开放40周年纪念版)
    Hachi
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    ​众声喧哗,信息洪水,专注于一本书,则会瞬间静音,安定地生智慧。况且还是这么幽默诙谐的书。

  • 邓小平实录2:1945—1966(改革开放40周年纪念版)
    笑场
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    想要了解古诗,就得先了解诗人;想要了解诗人,就得先了解诗人的时代。这就是知人论世,知诗论人。

  • 邓小平实录2:1945—1966(改革开放40周年纪念版)
    Yoler翠花
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    半小时系列的书我只看过唐诗和经济学,但是唐诗确实比经济学高不少,并且第二本比第一本高不少。 我曾说过,以前课本里学得都是零散的,这本书按照时间顺序把几位串联起来,形成关系,顿时豁然开朗。以前课本里的诗也只是仅仅分解、拆开、赏析诗,不介绍诗人的写作风格与生平事迹(比如孟郊写游子吟是因为工作经常在外经常换,韩愈写马说是因为富二代不尊重他),不能多方位了解诗人,造成理解困难。我中学时代就语文成绩不好,理解不了。而本书做到了人、事、诗三位一体,又饶有趣味,丰富了我这方面的心理表征,让我单个地去了解诗人,发现他们都是活生生、有血有肉的人,每一个人都与众不同、独一无二。我第一次在诗歌之外去感受他们。而中学时代学诗歌的时候,在我看来他们都没有区别,都是诗人,像是历史长河里的一排没有生命的雕塑,甚至把名字记混。 昨天翻好友李唫导演的朋友圈,看到有句话:现在的教学,切碎了文章(诗歌)去搞分析组合,好比孩子吃饭时不让孩子通过吃本身来感觉饭菜的色香味,老在孩子要吃时在菜盘子里扒来捡去,指指点点,分析菜的营养构成,还要孩子背下来才许吃,孩子味口全无,吃下去也只觉运气作呕。  正确的教学方式和培养学习兴趣真的很重要。感谢幽默又不失学识的半小时漫画团队!

  • 邓小平实录2:1945—1966(改革开放40周年纪念版)
    观浮云
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    半小时漫画唐诗两册,宋词两册,再加诗词概述一册,概述后附名诗词百十首。

  • 邓小平实录2:1945—1966(改革开放40周年纪念版)
    飞鸿踏雪
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    图文并茂,幽默风趣。喜欢蒙曼丰富详细的讲解,你可以作为精读。也喜欢这种漫画风格的诠释,就且作泛读好了。

  • 邓小平实录2:1945—1966(改革开放40周年纪念版)
    纳兰
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    思乡,历来是古今中外文学中的一大母题。是啊,我亦飘零许久,心中蓦然思乡的时候,好像整个暮春的落花都回到了枝头。看着窗外落花兼春雨,没来由地思起故乡福州的漠漠水田白鹭,荫荫芭蕉黄鹂,不觉又为本书写了感想。 余秋雨在短文《叶子》中,有一创见使我印象很深。他先说:“期盼,历来比期盼的对象重要。正如我多次说过的,思乡比家乡重要,出路比出口重要,旅人眼中的炊烟比灶膛里的柴火重要。”而文至末尾,更是境界大开:“由此可知,诗意,来自于永不抵达。怪不得,李白写了天下第一思乡诗,却绝不还乡。” 李白是真的不曾还乡,或许他的故乡是在月宫,想家的时候“举头望明月,低头思故乡”;累了,在水中捞月,魂归月宫。从此盛唐气象丧失殆尽,浪漫情怀灰飞烟灭。 从古至今还乡的诗人还是数不胜数。但我却发现,表达过“近乡情怯却未返乡”复杂感情的诗人,却不在少数,王维是,杜甫是,李白亦如是。

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